盛夏炎炎，温情相伴。为丰富村民暑期精神文化生活，补齐乡村文化教育短板，赋能乡村精神文明建设。8月伊始，广西三江县富禄苗族乡归述村驻村工作队、村“两委”联动返乡大学生志愿者，精心谋划开设归述暑期公益课堂。计划开设6期特色课程，既圆了中老年村民的识字求学梦，也守护了少年儿童的多彩假期，让温暖书香浸润乡土大地。

    乡村振兴，既要塑形，更要铸魂。基层治理的温度，藏在为民服务的细微之处。此次归述村暑期公益课堂立足村民真实需求，摒弃单一教学模式，精心规划六节精品公益课程，单节课时一小时左右，涵盖基础识字、语言普及、智能生活、文体美育、学业辅导、趣味互动六大板块，兼顾中老年村民学习需求与青少年成长需要，课程内容接地气、有温度、实用性强。每一堂课程都有专人牵头负责、全员协同配合，分工明确、组织有序，让乡村公益服务从“走过场”变为“有实效”。

    8月12日，暑期公益课堂正式开课，第一堂基础识字写字课程便收获满满温情。课堂上，村里的阿姨、奶奶们踊跃参与、认真投入，时隔数十年再次端坐课堂、执笔求学。从认识0至9基础自然数、数字组合运用，到一笔一画书写自己的姓名，大家专注学习、刻苦练习，弥补了年少时错失的学习机会。简单的笔墨书写，承载着村民对知识的向往，重拾纸笔的瞬间，不少中老年村民难掩激动，脸上满是收获的喜悦。志愿者耐心指导、细致讲解，用温柔的陪伴、真诚的付出，让每一位学习者都学有所获、学有所乐，营造出乐学向善的良好氛围。

    “对遥远的乡村来说，每一次坚守，都是一束光；每一份帮扶，都是一份希望。”此次公益课堂拒绝形式化服务，全程贴合乡村生活实际精准施策。后续课程层层递进、亮点纷呈，既有贴合日常的实用教学：普及医院场景普通话、教学相机拍摄、微信及快手等智能设备使用，助力村民接轨智能生活、便捷日常出行；有滋养身心的美育课堂：开设舞蹈课程，丰富村民文体生活，陶冶乡土人文情操；有暖心护航的学业服务：针对性辅导青少年完成暑假作业，解决乡村家庭课业辅导难题；还有寓教于乐的趣味游戏课程，让孩子们在嬉戏中收获成长、增进情谊。

    返乡大学生志愿者反哺桑梓、倾情奉献，扎根乡村课堂传递青春力量，用所学所长回馈家乡父老，彰显了新时代青年的责任与担当。驻村工作队、村“两委”全程统筹、贴心服务，凝心聚力办好民生小事，以实实在在的举措提升村民幸福感、获得感。从无到有、从有到精，归述村暑期公益课堂的迭代升级，正是基层用心用情为民服务、深耕乡村精神文明建设的生动缩影。

    利民之事，丝发必兴。乡村的美好，源于点滴温暖的汇聚。下一步，归述村将持续深耕民生服务，常态化开展各类惠民公益活动，不断丰富群众精神文化生活，以文化润乡土、以服务暖民心，让文明新风在乡村落地生根，让幸福之花在基层悄然绽放，为乡村全面振兴注入持久的文化活力与民生温度。