斗江镇：扎根侗乡育桃李 严管厚爱筑梦人

——记三江县优秀教师李荣飞

在茶山环抱的三江县斗江镇，有一所建校于1958年的学校——斗江镇中学。这里虽地处乡村，却连续五年创下高中录取率全县第二的卓越成绩。成就的背后，是一群坚守教育初心的乡村教师，他们用责任与爱点亮无数孩子的未来。李荣飞老师，就是这支队伍中的一员。

2020年，刚过而立之年的李荣飞站在人生的转折点，偶然看到三江县的教师招聘公告。原本计划赴百色工作的他，抱着“试一试”的心态来到这座侗乡小城。谁也没有想到，这个偶然的选择，让他从此扎根侗乡，成为斗江镇中学的道德与法治、历史教师和班主任，用四年最美的年华谱写一段育人佳话。

    “严”与“爱”，是李荣飞教育的两大底色。学生们常说：“李老师很严格，但我们都知道他是为我们好。”午休查寝、纪律严明、作息规范，这些看似不近人情的举措，实则蕴含着他深厚的教育责任。他常说：“乡镇孩子的成长，既需要温暖陪伴，更需要规则指引。”令人感动的是，毕业后的学生回校看望时，总会提起当年被“严厉批评”的趣事，言语间满是感激。

他的课堂，被学生称为“最舍不得睡觉的课”。他将历史人物故事讲得生动有趣，让政治知识点融入生活场景，用幽默的语言激活学生的思维。在他刚柔并济的教导下，孩子们不仅成绩提升，更养成了积极向上的品格。

在李老师心中，每一个学生都是值得守护的种子。2019级学生小秦（化名），小学基础薄弱却心怀高中梦。考前因压力崩溃哭泣，多次到办公室向他倾诉。李老师耐心鼓励、细致辅导，最终助她圆梦三江中学。在家访中发现学生有实际困难，他都会积极主动的帮忙，用行动照亮学生前行的路。在他带过的班级中，目前有学生就读师范专业——生动的诠释了“长大后我就成了你”这一句话，乡村教育在这场守望中完成了温暖的传承。

作为典型的乡镇中学，斗江镇中学的学生多来自斗江镇，高基乡，和平乡，学习基础和行为习惯需更多耐心引导。但李荣飞与同事们从未降低教育的标准。他们相信：“每一个孩子都有光，我们要做的，是找到点亮它的方式。”2019级班级高中录取率65.5%；2023届毕业班多科成绩全县名列前茅，甚至超越部分县城中学——这些数字背后，是深夜的灯火、清晨的朗读和一次又一次的促膝长谈。

李老师的一天从六点半开始，晚十一时后结束。查寝、辅导、处理突发事件、与学生谈心、送医陪护……班主任的工作细碎而艰辛，但他却说：“学生的成长，就是我最大的回报。”

为更好融入侗乡，他主动学习方言，如今已能流畅与家长沟通。从外来教师到乡亲认可、学生信赖的“自己人”，他用脚步丈量教育的温度，用真诚赢得人心的认同。

“教书育人是良心活，在哪里教，就要对得起那里的孩子。”这是李荣飞常说的话，也是他行动的注脚。未来，他将继续奔跑在乡村教育第一线，与斗江镇中学并肩前行，助力更多孩子走向广阔天地。

    夕阳渐落，李老师踏出校门，身影与连绵茶山相融，宛如一座沉默的山峰。正是这样一位位平凡的乡村教师，用坚韧与温柔托起孩子的梦想，让希望的光芒，照亮侗乡的每一个角落。